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金百易人對(duì)幼兒機(jī)構(gòu)美術(shù)教育有深厚的感情，對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)有多年的實(shí)踐，大量事例、圖例都是金百易人在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的杰作，在豐富的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科專業(yè)理論形成了獨(dú)具特色的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則、方法。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的三大功能

1.寓教育于其中

2.寓藝術(shù)于其中

3.寓凈化環(huán)境于其中

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則

 1.適齡性

2.安全性

3.參與性

4.創(chuàng)造性

幼兒園環(huán)境的構(gòu)成

1.凈化的環(huán)境

2.綠化的環(huán)境

3.能接觸到的水景

4.有活動(dòng)設(shè)施

5.雕塑

6.種植園和養(yǎng)殖場(chǎng)

幼兒園室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

I.多樣統(tǒng)一，有整體感

2.內(nèi)容豐富，形式多樣

3.增強(qiáng)美感，有藝術(shù)性

4.符合年齡特點(diǎn)，富有童趣