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　　對于幼兒園裝修來說，玩耍和學(xué)習(xí)是每一個設(shè)計(jì)師必須考慮的問題，除此之外，環(huán)境和空間也是一個好的幼兒園必須合理規(guī)劃的問題，一個成功的幼兒園裝修，應(yīng)該有一個適宜的環(huán)境和相對滿足孩子需求的空間，這不僅僅只是為了孩子的身心愉悅，對孩子的各方面學(xué)習(xí)也有不可忽視的積極作用。站在園方的角度，保證孩子的身心健康成長義不容辭，站在家長的角度，家長也有責(zé)任和義務(wù)為孩子選擇一個對孩子有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。在當(dāng)下幼兒園質(zhì)量參差不齊的大環(huán)境下，在保證良好的教學(xué)質(zhì)量之后，擁有一個合理的幼兒園裝修，往往是幼兒園在激烈的競爭之中脫穎而出的關(guān)鍵。

　　一.幼兒園裝修拒絕“單一化”和“大人化”，用心感受孩子的需求，用愛打造每一個細(xì)節(jié)。

　　在幼兒園裝修中，環(huán)境設(shè)計(jì)單調(diào)化、元素設(shè)置普遍化、空間規(guī)劃固定化、建筑材料單一化是當(dāng)前幼兒園裝修設(shè)計(jì)中普遍存在的問題。很多幼兒園在進(jìn)行幼兒園裝修時往往先入為主，不去考慮孩子們的需求，常見的是把自己的喜好強(qiáng)行插入幼兒園裝修中，這樣就因?yàn)椤按笕嘶钡膶徝烙^并能與孩子的審美觀相匹配，又因?yàn)楹⒆颖磉_(dá)能力有限，而對幼兒園進(jìn)行評價的往往是園方自身或者家長，成人的審美觀點(diǎn)自然不會有特別大的誤差，以致幼兒園裝修就成為了一個誤區(qū)，你認(rèn)為好的，在孩子眼里并不盡然。

　　所以，在進(jìn)行幼兒園裝修中，我們要盡量拒絕“單一化”和“去大人化”，中心思想是我們有責(zé)任意識到孩子才是幼兒園空間的使用者，環(huán)境和元素包括空間的設(shè)計(jì)都應(yīng)該以孩子的喜好為基準(zhǔn)。我們要想想孩子想要什么?我們怎樣才能給孩子更好的體驗(yàn)?這是一切幼兒園裝修的出發(fā)點(diǎn)。

　　二.幼兒園裝修中空間的減法運(yùn)用和品牌中的加法運(yùn)用

　　對幼兒園裝修的空間設(shè)計(jì)來說，大部分幼兒園缺乏追求品牌跟品質(zhì)的意識，這無非是為了降低成本，現(xiàn)在的社會是一個注重質(zhì)量的社會，如果沒有品牌和品質(zhì)意識，只會失去的更多。缺乏品牌感的幼兒園裝修，往往是混亂和不協(xié)調(diào)的，更不用說讓家長和孩子產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感，也折射出幼兒園的質(zhì)量。合理運(yùn)用空間的減法和品牌的加法，讓幼兒園真正變成一個溫馨的家。

　　根據(jù)不同類型的幼兒園量身打造不同風(fēng)格的裝修設(shè)計(jì)，盡可能保證每一個幼兒園空間品牌的連續(xù)性和統(tǒng)一性，讓標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒園裝修融入到每一個幼兒園當(dāng)中。這種方案也容易受到幼兒園管理團(tuán)隊(duì)和家長的認(rèn)可，幼兒園未來的裝修趨勢必定是向著標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，現(xiàn)在未雨綢繆，就能走在這個行業(yè)的前面，堅(jiān)持品牌和品質(zhì)的優(yōu)化，才能有更好的發(fā)展。

　　三.精益求精，內(nèi)外結(jié)合

　　對私人建設(shè)的幼兒園來說，幼兒園裝修更是尤為重要，在裝修過程中，應(yīng)帶在滿足內(nèi)部環(huán)境空間的使用需求的同時與外部空間的裝飾向協(xié)調(diào)，如壁紙、裝飾品等，色彩搭配、學(xué)習(xí)用具的細(xì)節(jié)處理都是要精雕細(xì)琢的地方，只有利用環(huán)境設(shè)計(jì)，才能形成吸引家長和任教老師的品牌依托。

　　每個幼兒園的裝修設(shè)計(jì)各有千秋，但有一點(diǎn)是不變的：一切都要以孩子的身心健康發(fā)展為基點(diǎn)去考慮，在孩子愉快的學(xué)習(xí)玩耍的同時，也要給孩子一個舒適的壞境，這樣，才能讓孩子更好的成長。

　　結(jié)語：

　　有意向進(jìn)行裝修的朋友們可以作為參考，

　　希望能對大家有所幫助。